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第十四回 石川夕起子 バーチャルからリアルに 次世代を動かす「感動スイッチ」

第十四回 動かなければ自分の思いや願いを達成できない

【週刊ホテルレストラン2017年03月17日号】
2017年03月16日(木)
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関西国際大学
人間科学部経営学科
ブライダルコース 講師
石川夕起子
 
プロフィール
神戸市出身。ラジオDJ・CM ナレーションなど声の仕事をきっかけに、ブライダル業界に入る。披露宴司会・プランナーとして携わったウエディング数は、4,000 組を超える。2000年ワタベウェディング株式会社三ノ宮店店長に就任。『 国内挙式事業』を強化し、2005 年神戸グランドプラザ店長に就任。翌年には2 店舗をトップ表彰へ導く。2011 年関西国際大学人間科学部経営学科ブライダルコースの講師に就任。ブライダルの実践を通した経営、人間力、常に「目的」と「意図」を意識した行動を伝えている。キャンパス内で公募ウエディング、学外で学生プロデュースウエディングを実施するなど、座学と現場との学びの往還を図る教育で、注目される。研究紀要「1980 年代から現代におけるウエディングの変遷」等。(イメージトレーナーとしても講演・セミナー活動等全国展開中)。

 
今の若者は自発的な行動意欲に乏しい” と嘆いたり、どこへも行かずに家にこもっている我が子の成長に不安を感じていらっしゃる方はいませんか? 消極的な言動には彼等彼女なりの理由があるのです。それをご理解いただいた上で行動することの意味や目的を伝え、体験させる機会をどんどん与えることで、子どもたちはおどろくほど成長します。
 
 
 引っ込み思案のため自ら積極的に団体の輪の中に飛び込めず、いつも一人でポツンと話しかけられるのを待っている学生がいました。ブライダルを専攻している1 年生の女子です。そんな子にコミュニケーション力が求められるプランナーになれるの? と思われるかもしれませんが、おそらくプランナーになることで引っ込み思案な性格を改善したいという思いだったのかもしれません。
 
 ブライダルコース1 年生のクラスには35人の学生がいます。私の授業ではペアやグループになってさまざまな課題に取り組むスタイルを多く導入しています。それはコミュニケーション力や協調性を高めるためです。社会に出てから学ぼうと思っても、なかなかできることではありませんので、学生の内に日々、経験することが社会に出てからも役に立ち、自分自身の自信につながると感じているからです。
 

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